幼兒園的學前教育是孩子們打基礎的階段，隨著對學前教育重視度的提高，幼兒園的教育形式也開始越來越多元化，幼兒園設計風格隨之迭代轉(zhuǎn)型，設計的出發(fā)點不再是“家長們認為小孩需要什么”，而是以孩子們的視角來看他們的需要，孩子們眼中幼兒園到底是什么樣的？

色彩

顏色對孩子們的心理是有調(diào)節(jié)作用的，例如，孩子們見到喜歡的色彩，就會感到興奮和舒適，可以提高他們的敏感性和活力。同時孩子們的審美也會隨著年齡的增長而變化，一般是由鮮艷到對比強烈，再到協(xié)調(diào)且柔和。所以在幼兒園設計時，色彩選擇盡量簡單舒適，也要協(xié)調(diào)好不同色彩與整體空間的搭配。

童趣

幼兒園并不單是一個把孩子們聚集到一起，開展教育的地方，更是孩子們健康成長的樂園，也是孩子們美好生活的起點。因此在幼兒園設計中，構(gòu)思要新穎，具有童趣滿足孩子們喜好，為孩子們創(chuàng)造一個“寓教于樂”的生活與學習環(huán)境。

傾聽孩子們的心聲，從孩子們的視角出發(fā)，為孩子們打造一個有“溫度”的成長樂園。