為了提高幼兒的自主閱讀能力，多數幼兒園都會設置圖書室。但是如何讓我們的孩子建立起閱讀興趣呢？第一步就是從一個溫馨有趣的閱讀空間開始的。創(chuàng)設良好的閱讀環(huán)境能進一步激發(fā)幼兒的閱讀興趣，使幼兒在與環(huán)境的相互作用中接受書面語言。

閱讀室的設計應以童心去構想具有無限想象力的空間，讓孩子可以通過新的設計語言去探索空間形態(tài)的趣味性，使建筑固化的結構墻體消隱在空間之中，讓孩子愛上閱讀。 金石小編認為做好幼兒園讀書閱覽室設計要做好一下幾點：

1.合理的空間布局設計

幼兒的視覺比較敏銳，所以在幼兒園讀書閱覽室設計上一定要注意童趣性，童趣性的設計空間會更能吸引幼兒，培養(yǎng)孩子的閱讀興趣，提高孩子閱讀的主動性。另一方面，幼兒更喜歡用手去觸碰一些對于他們來說比較新奇的事物，所以在室內的裝飾上一定要進行豐富的設計。

利用新媒體交互技術增加不同的閱讀形式在閱覽室設施的選擇上可以加入一些新媒體技術，增加幼兒的閱讀興趣。讓幼兒去嘗試去體驗，促進幼兒主動學習；由于幼兒年齡的特點，其專注力比較差，因此，我們可以運用一些動態(tài)閱讀材料，增加幼兒閱讀的主動性。同時可以創(chuàng)設故事角色扮演空間，增加閱讀形式的趣味性。

4.豐富分區(qū)功能

幼兒的學習以興趣為主，具有強烈的好奇心，幼兒的學習與游戲分不開，年齡越小游戲成分越大。因此在功能分區(qū)上，有游戲區(qū)域，閱讀區(qū)域，包括親子與幼兒的閱讀區(qū)域，幼兒之間互動的講故事區(qū)域等等。