幼兒園裝修設(shè)計(jì)，不僅僅是為了給孩子們提供空間和環(huán)境，更重要的是滿足兒童對(duì)空間和環(huán)境的使用習(xí)慣。在幼兒園設(shè)計(jì)當(dāng)中，我們有義務(wù)和責(zé)任保護(hù)和關(guān)注兒童的身心成長(zhǎng)，通過(guò)提供有益的環(huán)境空間和情境創(chuàng)設(shè)，給兒童帶來(lái)豐富的生活環(huán)境。

去掉”成人化“

環(huán)境設(shè)計(jì)單一化、創(chuàng)設(shè)元素片面化、空間規(guī)劃單調(diào)化、建筑材料固定化，是當(dāng)前針對(duì)兒童建筑設(shè)計(jì)時(shí)所存在的普遍問(wèn)題。不少幼兒園在進(jìn)行環(huán)境的裝修和改造時(shí)，片面的將自己的或成人的想法以及對(duì)空間元素、顏色的喜好，融入到環(huán)境設(shè)計(jì)當(dāng)中，實(shí)際上這是一個(gè)很普遍的誤區(qū)。

我們?cè)谶M(jìn)行幼兒園裝修設(shè)計(jì)時(shí)，要盡量做到“去掉成人化”。兒童才是空間環(huán)境的主人，創(chuàng)設(shè)的元素與色彩搭配，應(yīng)當(dāng)以符合兒童對(duì)環(huán)境色彩的需要為主要標(biāo)準(zhǔn)。

品牌化幼兒園

很多幼兒園缺少的是對(duì)品牌靈魂的追求。缺少品牌感的空間布局，往往讓人感到凌亂和不知所措，也難以讓環(huán)境內(nèi)的孩子和家長(zhǎng)感到融入和歸屬感。所以，在幼兒園裝修設(shè)計(jì)中，“品牌化幼兒園”也由此應(yīng)運(yùn)而生，保證了幼兒園空間品牌的連續(xù)性和統(tǒng)一性，讓標(biāo)準(zhǔn)化的空間設(shè)計(jì)理念融入到幼教品牌當(dāng)中。

合理的空間布局

一般在幼兒園裝修設(shè)計(jì)的時(shí)候，要功能區(qū)域分工明確，方便管理，如活動(dòng)室、寢室、衣帽間、美工室、圖書(shū)室、衛(wèi)生間等等,以滿足幼兒在園內(nèi)的學(xué)習(xí)和生活需求。不能夠造成互相干擾的情況出現(xiàn)，特別是一些講究衛(wèi)生條件的區(qū)域，更加要設(shè)計(jì)合理且用心。

戶外場(chǎng)地設(shè)計(jì)

戶外場(chǎng)地是幼兒主要的身體鍛煉場(chǎng)所，也是與大自然和同伴互動(dòng)的場(chǎng)所，它對(duì)幼兒的健康成長(zhǎng)、增強(qiáng)體質(zhì)、培養(yǎng)互助友愛(ài)至關(guān)重要。集中綠地是幼兒園美化環(huán)境、隔音減噪、改善小氣候和認(rèn)識(shí)自然玩耍的場(chǎng)所。對(duì)幼兒有著陶冶情操、引發(fā)聯(lián)想、拓展思維的功能，所以在幼兒園裝修設(shè)計(jì)中要統(tǒng)籌考慮。

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幼兒園裝修設(shè)計(jì)，不僅僅要關(guān)注幼兒活動(dòng)的環(huán)境還要利用先進(jìn)的教育理念去設(shè)計(jì)。從而以最小的投入，達(dá)到最好的教育空間呈現(xiàn)的效果。此外，還要考慮到幼兒心理，以長(zhǎng)遠(yuǎn)發(fā)展，持續(xù)增長(zhǎng)為目的。而不是為了裝修而考慮。