莎士比亞說：生活里沒有書籍就沒有陽光，智慧里沒有書籍，就好像鳥兒沒有翅膀。so，為了提高幼兒的自主閱讀能力，多數(shù)幼兒園都會設置閱讀室。但是如何讓孩子們建立起閱讀興趣呢？第一步當然就是從一個溫馨有趣的閱讀空間開始嘍！

閱讀的接觸對于尚處在幼兒園階段的孩子們來說是了解世界，感受社會的一道重要的窗口。因此幼兒園閱讀室設計就為提高孩子們閱讀習慣和興趣提供了有力的保證。

幼兒園閱讀室設計要求

1、在幼兒園閱讀室設計時可以盡情的發(fā)揮想象，建議在室內設計一個階梯式地面并鋪設地毯。當孩子看書入迷時，可以坐在地上。

2、閱讀室的桌椅應分組排列，但書架不應集中布置，以免兒童走動太多，可以沿著墻壁排列，或者可以是放置在房間的中央，或作為分組閱讀空間劃分的方式。

3、在幼兒園閱讀室設計時空間適合朝南，可以營造陽光明媚的室內氛圍。但要注意太強或太弱的光線會損害孩子稚嫩的視力，我們可以加裝百葉窗或者遮光布來解決這個問題。

4、設施可以參照教室，選擇符合幼兒年齡特點的桌椅書柜，造型上也可以適當增加一些藝術性這樣可以引導兒童向往閱讀。

幼兒園閱讀室環(huán)境

閱讀室的采光一定要好，整體的色調要有助于營造出寧靜舒適的閱讀環(huán)境。閱讀室應該為孩子設計各色各樣的座位，如：沙發(fā)、墊子、地毯，他們的色彩、造型材料、軟硬度、大小也應各不相同。在幼兒園閱讀室設計時要充分考慮不同孩子的閱讀特點，采用不同的空間分隔方式來滿足孩子的閱讀需求。

多元化的閱讀書籍

在幼兒園閱讀室設計時可以根據(jù)孩子的年齡特點和認知水平，提供具體、形象、生動的讀物。為孩子提供經(jīng)典的故事和優(yōu)美的繪本，讓孩子借助精美的配圖和優(yōu)美的語言感受書本的魅力。  

培養(yǎng)閱讀習慣

在幼兒園閱讀室設計時通過環(huán)境的暗示作用建立幼兒園閱讀室規(guī)則，培養(yǎng)孩子的閱讀習慣。孩子的閱讀習慣不能局限于單純的“看”，應該強調活動形式的多樣性和活動過程中的實踐與創(chuàng)造！

因此，在日常生活中為幼兒提供閱讀機會和場所就顯得十分重要?？茖W的幼兒園閱讀室設計才能最大程度將空間利用起來，創(chuàng)設良好的閱讀環(huán)境能進一步激發(fā)幼兒的閱讀興趣，使幼兒在與環(huán)境的相互作用中接受書面語言。