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托育中心設(shè)計(jì)|裝修以夢(mèng)為馬,行路致遠(yuǎn)

早教和托育中心面對(duì)比幼兒園更低齡的兒童,是孩子們走出家庭的第一個(gè)“家”,如何設(shè)計(jì)才能讓孩子既有安全感、又能吸引孩子,并且讓家長(zhǎng)放心呢?

托育中心設(shè)計(jì)

01/托育中心設(shè)計(jì)  門面和接待大廳形象

門面是留給家長(zhǎng)和孩子的第一印象,在一定程度上會(huì)影響顧客的去留和消費(fèi),所以在裝修風(fēng)格上要彰顯品牌的獨(dú)特性和親和力,力求突出品牌,達(dá)到醒目、難忘、親切的目的。接待大廳設(shè)計(jì)要美觀實(shí)用,要能體現(xiàn)公司的整體形象和企業(yè)文化,并充分考慮家長(zhǎng)和孩子的需要。大廳一般有鞋柜區(qū)、形象墻、前臺(tái)接待區(qū)、休息區(qū)、孩子游戲區(qū)等功能。增加閱讀區(qū)功能,提供家長(zhǎng)育兒用書、家庭理財(cái)用書、休閑用書等輕松易讀的書籍,以及托育中心的宣傳資料。

托育中心設(shè)計(jì)

02/托育中心設(shè)計(jì)  走廊和樓梯間

具有互動(dòng)式因素的環(huán)境更容易吸引孩子們?nèi)ゲ僮?、探索,讓其成為一名主?dòng)的學(xué)習(xí)者。結(jié)合孩子發(fā)展特征和心理特征設(shè)計(jì)與孩子日常生活,游戲相關(guān)的走廊及樓梯間布置,并讓兒童積極參與其中,發(fā)揮主體性和參與精神,進(jìn)而獲得成功的喜悅。

托育中心設(shè)計(jì)

03/托育中心設(shè)計(jì)  活動(dòng)教室

在托育中心活動(dòng)教室設(shè)計(jì)時(shí),1.5-3歲,除了感官區(qū)、建構(gòu)區(qū)、藝術(shù)區(qū)、運(yùn)動(dòng)區(qū)、休息區(qū)相關(guān)區(qū)域設(shè)置以外,還應(yīng)該為嬰幼兒擴(kuò)展安排閱讀區(qū)、生活區(qū)、游戲區(qū)等區(qū)角;可以根據(jù)孩子和老師的興趣提供烹飪區(qū)、照護(hù)區(qū)等特色區(qū)角,豐富孩子的體驗(yàn)。

托育中心設(shè)計(jì)

04/托育中心設(shè)計(jì)  幼兒衛(wèi)生間

托育中心設(shè)計(jì)中,一定要將成人衛(wèi)生間與幼兒衛(wèi)生間分離。洗手臺(tái)設(shè)置要考慮幼兒的身高,建議選擇高低臺(tái)設(shè)計(jì),符合人體工學(xué),洗手池下部最好做封閉處理,防止幼兒鉆入發(fā)生危險(xiǎn)。還需注意地臺(tái)的高度和棱角,并在衛(wèi)生間入口處設(shè)置觀察窗口,以便教師觀察情況,洗手臺(tái)空間距離較大讓孩子們?cè)谙词值耐瑫r(shí)也能相互交流和玩耍,簡(jiǎn)潔卻合理的布局讓孩子們愛(ài)上洗手間。

托育中心設(shè)計(jì)

托育中心設(shè)計(jì)時(shí),遵循“教養(yǎng)融合、以養(yǎng)為主”的嬰幼兒教養(yǎng)原則,關(guān)注孩子成長(zhǎng),為父母排解煩惱,整個(gè)環(huán)境的設(shè)計(jì)滿足不同年齡段幼兒的需求,我們希望這個(gè)空間能夠給孩子家一樣的包容、輕松和溫暖,成就父母快樂(lè),回歸托育本心。

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