教育部頒布的《幼兒園教育指導(dǎo)綱要》中指出：“環(huán)境是重要的教育資源，應(yīng)通過(guò)環(huán)境的創(chuàng)設(shè)和利用，有效的促進(jìn)幼兒的發(fā)展”。良好的成長(zhǎng)環(huán)境能激發(fā)孩子們思考，引導(dǎo)孩子們的行為與活動(dòng)，豐富孩子們的認(rèn)知。那么在幼兒園空間環(huán)境設(shè)計(jì)中需要遵循哪些原則呢？

童趣性

幼兒園空間環(huán)境設(shè)計(jì)的核心靈魂便是童趣性。在幼兒園空間環(huán)境設(shè)計(jì)過(guò)程中形式和內(nèi)容一定要符合孩子們的心理特征以及審美特征，其中可以運(yùn)用孩子們?cè)谏钪邢矏?ài)的卡通人物形象和動(dòng)植物作為設(shè)計(jì)的主要來(lái)源。另外，在幼兒園環(huán)境創(chuàng)設(shè)中色彩明快、線條簡(jiǎn)潔、富有情境性和益智性，不僅可以滿足孩子們的感官需求，還能吸引他們主動(dòng)地去認(rèn)識(shí)和探索環(huán)境中滲透的各種知識(shí)與經(jīng)驗(yàn)。

育人性

幼兒園是對(duì)孩子們實(shí)施保育和教育的場(chǎng)所。因此良好的幼兒園空間環(huán)境要能夠利用自身的特點(diǎn)為孩子們的身心發(fā)展提供最有力的支持。因此，幼兒園空間環(huán)境設(shè)計(jì)除了為孩子們提供一個(gè)舒適的生活環(huán)境之外，還要提供一個(gè)良好的育人環(huán)境，幼兒園空間環(huán)境中的每個(gè)角落都可富有教育的寓意。例如，有一些幼兒園將各種具有濃厚中國(guó)傳統(tǒng)文化的藝術(shù)形式直接或間接地運(yùn)用到空間環(huán)境設(shè)計(jì)中，使孩子們從心中萌生出對(duì)家鄉(xiāng)的愛(ài)。

木受繩則直，金就礪則利。為孩子們提供一個(gè)適宜的環(huán)境，一個(gè)充滿愛(ài)與自由的環(huán)境，才能在孩子們心中點(diǎn)燃一簇火，以亮未來(lái)。