樓梯間是幼兒園不可或缺的室內(nèi)“小”環(huán)境，在幼兒園設(shè)計(jì)中最容易被忽視，作為幼兒園環(huán)境的組成之一，幼兒園樓梯間設(shè)計(jì)要講究合理性、科學(xué)性和趣味性，不僅要為孩子們提供美的刺激和藝術(shù)的熏陶，還要有助于突出園所的特色。

結(jié)合園所文化

樓梯間的轉(zhuǎn)角平臺(tái)處，有較大面積的完整墻體，因此在幼兒園樓梯間設(shè)計(jì)時(shí)，可以在平臺(tái)處設(shè)置長期展示的內(nèi)容，例如結(jié)合主題語錄、作品展板等符合幼兒園校園文化的特定造型，強(qiáng)化幼兒園整體形象。

整體風(fēng)格統(tǒng)一

為了園所的整體美觀效果，幼兒園樓梯間設(shè)計(jì)也要根據(jù)幼兒園整體的主題風(fēng)格來設(shè)計(jì)，在幼兒園樓梯的墻體加上與之呼應(yīng)的裝飾畫框與色彩，搭配適當(dāng)造型的吊頂 、燈飾等，實(shí)現(xiàn)美觀性和實(shí)用功能性兼具。

創(chuàng)設(shè)趣味空間

在幼兒園樓梯間設(shè)計(jì)時(shí)底層下面獨(dú)立的小空間可以設(shè)置成繪本、情感角、娃娃家等相對(duì)私密的生活區(qū)，給孩子們提供一個(gè)心理安全的“港灣”，充分利用空間的同時(shí)，也增加了孩子們的生活體驗(yàn)。

注意細(xì)節(jié)處理

幼兒園時(shí)期孩子們的身高有限，因此在幼兒園樓梯間設(shè)計(jì)時(shí)，要注意結(jié)合孩子們的平均身高，保證每個(gè)臺(tái)階的高度要適中，避免樓梯的臺(tái)階設(shè)計(jì)過高，會(huì)使孩子們?cè)谏舷聵翘輹r(shí)感到吃力，同時(shí)要兼顧成人與兒童的使用要求，除設(shè)成人扶手外，并應(yīng)在靠墻一側(cè)設(shè)幼兒扶手。

在幼兒園里，孩子們目光所及的每一處風(fēng)景，每一個(gè)角落都是驚喜的、美好的存在，哪怕樓梯間的角落環(huán)境，也可以化作守護(hù)者，伴隨著孩子們的足跡，悄然成長。