幼兒園的教育性不僅蘊含在園所文化里，同時也體現(xiàn)在幼兒園的環(huán)境創(chuàng)設(shè)的過程中。而幼兒園樓梯是幼兒園物質(zhì)環(huán)境的組成之一，也是孩子們出入的必經(jīng)通道，科學(xué)、合理的幼兒園樓梯設(shè)計，不但可以給孩子們提供美的刺激和藝術(shù)的熏陶，更有助于突出幼兒園的特點。

樓梯的設(shè)計規(guī)范

幼兒園樓梯設(shè)計要從樓梯的固有屬性出發(fā)，要更多的考慮到孩子們的使用，很多的特征都有特殊性的規(guī)范要點：

1、樓梯間應(yīng)有直接的天然采光和自然通風(fēng)；

2、樓梯除設(shè)成人扶手外，應(yīng)在梯段兩側(cè)設(shè)幼兒扶手，其高度宜為0.60m；

3、供幼兒使用的樓梯踏步高度宜為0.13m，寬度宜為0.26m；

4、嚴寒地區(qū)不應(yīng)設(shè)置室外樓梯；

5、幼兒使用的樓梯不應(yīng)采用扇形、螺旋形踏步；

6、樓梯踏步面應(yīng)采用防滑材料。

樓梯的設(shè)計細節(jié)

樓梯的欄桿扶手

在幼兒園樓梯設(shè)計時，要統(tǒng)籌成人與孩子們共同的運用使用要求，設(shè)置雙側(cè)欄桿，方便孩子們通行。除設(shè)成人扶手外，并應(yīng)在靠墻一側(cè)設(shè)幼兒扶手，其高度不該大于0.60m；樓梯欄桿垂直線飾間的凈距不該大于0.09m；在酷寒、冰冷區(qū)域設(shè)置的室外安全分散樓梯，應(yīng)有防滑辦法。

幼兒園樓梯設(shè)計是整個幼兒園設(shè)計中的一個較為重要部分，需要注意的是， 幼兒園樓梯設(shè)計切忌不能過于花哨，以免影響到孩子們上下樓的視線和注意力，發(fā)生危險。