動手是動腦、好奇、好學、好創(chuàng)造的表現(xiàn)，培養(yǎng)孩子們的動手操作能力，會使他們的思維更靈活、更富有創(chuàng)造力，幼兒園木工坊的出現(xiàn)，讓孩子們在敲敲打打間學習、創(chuàng)造、思考、提高動手能力，感受中國木工技藝的博大精深，形成正確的勞動觀和民族自豪感。那么在幼兒園木工坊設(shè)計過程中需要注意什么呢？

木工坊是幼兒園為孩子們提供的木工創(chuàng)意空間，因此在幼兒園木工坊設(shè)計時，要通過創(chuàng)設(shè)寬松的學習體驗環(huán)境，讓孩子們對木工工藝、材料及作品產(chǎn)生興趣，讓他們在觸摸中感知材料，在切磨打磨、上色涂鴉的過程中感知大自然賦予生活的創(chuàng)造力和想象力，使身體、知識、技能、精神、創(chuàng)造性等方面得到全面發(fā)展。

在幼兒園木工坊里，孩子們可以通過自己動手，將想象的東西變成一件件具體的成果，不僅鍛煉了動手能力，同時孩子們的專注力、堅持、耐心、嚴謹?shù)葍?yōu)秀的品質(zhì)也得到了鍛煉，因此在幼兒園木工坊設(shè)計時，環(huán)境要健康安全，保證孩子們可以自由地探索和成長。

每一個孩子都是富有創(chuàng)造力的藝術(shù)家，科學的幼兒園木工坊設(shè)計，在讓孩子們體驗動手動腦和自由創(chuàng)作樂趣的同時，也能保證孩子們在安全氛圍濃厚的環(huán)境中，學會大膽嘗試，鉆研探索。