幼兒園美術教育的目的是培養(yǎng)學前兒童對美的感受力、想象力和表現(xiàn)力。所以，在幼兒園美工室環(huán)境的創(chuàng)設中，營造充滿創(chuàng)意藝術氛圍的環(huán)境十分重要。幼兒園美工室設計，需要給幼兒身臨其境的感覺，為幼兒打造適宜學習生活的環(huán)境，潛移默化中培養(yǎng)了孩子豐富的想象力和創(chuàng)造力。

01/幼兒園美工室  定義

幼兒園美工室是一個讓孩子根據(jù)自己的興趣及意愿、選擇適宜材料進行自由創(chuàng)造，并在材料與環(huán)境的相互作用中獲得各種能力發(fā)展的空間，是一個具有濃郁的藝術氣息的場所。在幼兒園美工室設計中，孩子可以感受美的氛圍、觸摸美的媒介、創(chuàng)造美的作品。

02/幼兒園美工室設計  布局合理

以孩子的行為便利性為基準，從區(qū)域功能、活動內容兩方面切入以達到整體布局的開放性和圍合性。同時，在平面上劃分空間造型，增強孩子探索欲和好奇心，如流線型、左右穿插式結構等，讓孩子們一走進這個環(huán)境就會感到舒服、親切和喜歡，進而對環(huán)境當中的材料、活動產(chǎn)生濃厚的興趣。

03/幼兒園美工室設計  審美性

在幼兒園美工室設計時，應當是遵循美的法則，才能實現(xiàn)美的熏陶，然后來提升孩子們的審美。對美的認知是具有規(guī)則和規(guī)律的，運用這樣的規(guī)律可以讓藝術家創(chuàng)作出更多精彩的作品，讓我們從中獲得更豐富的美感體驗。

04/幼兒園美工室設計  色彩

一般美工室在色彩上整體以暖色為基調，輔以對比色，并以流暢曲線或圖案紋飾加以美化。燈光設置上把握美工室整體光感，使燈光跟自然光完美配合，為幼兒營造良好的繪畫及學習氛圍。在幼兒園美工室設計中通過鮮艷的色彩、優(yōu)美的造型、直觀的生活形象展示，啟迪幼兒智慧，凈化幼兒心靈，陶冶幼兒的情操。

幼兒園美工室環(huán)境的創(chuàng)設，給孩子身臨其境的感覺，為幼兒打造適宜學習生活的環(huán)境，潛移默化中培養(yǎng)了孩子豐富的想象力和創(chuàng)造力。也可以讓孩子從小熱愛生活，啟迪幼兒的審美和創(chuàng)新意識，用畫筆感受絢麗的色彩，創(chuàng)造屬于自己的“藝術品”，成為小小的畫家哦！