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幼兒園設計的小心機,你知道嗎?

有很多幼兒園,裝修得花花綠綠,大面積地用卡通形象做裝飾,可這些元素真的是孩子們所喜歡的嗎?相關研究表明,豐富鮮亮的色彩容易影響孩子們的心情,所以過于花哨復雜的幼兒園設計可能適得其反。那么究竟該如何設計幼兒園,才能受孩子們的歡迎,有利于他們的健康成長呢?

巧用帳篷做裝飾

0~6歲的孩子處于藏匿敏感期,開始對“空間”概念進行探索,而帳篷就能很好地照顧到孩子們想藏匿的情感需求。帳篷內的獨立小空間,能幫助孩子們短暫隔開外界的紛擾,只留下屬于自己的一方“小樂園”,讓孩子們獲得安全感,呵護他們的成長,增加對環(huán)境的信任,讓孩子們能真正適應并喜歡上幼兒園的生活。

幼兒園設計

設置涂鴉黑板墻

墻面刷墻漆太無聊,貼裝飾畫缺少創(chuàng)意。那就把主動權交給孩子們,在墻面設置涂鴉墻,讓孩子參與幼兒園環(huán)境的創(chuàng)造。探索是每個孩子們認知世界的方式,在幼兒園設計時,為孩子們創(chuàng)造探索的條件:涂鴉墻不做具象的內容,做充滿啟發(fā)性的“不確定性”的內容,只設計一面墻,讓孩子們自由發(fā)揮。

幼兒園設計

幼兒成長過程中,很大一部分時間都在幼兒園中度過。所以在幼兒園設計時,我們不僅要考慮環(huán)境的美觀,滿足孩子的審美需求,更要考慮環(huán)境的舒適,滿足孩子的使用需求。

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