從“我的幼兒園被普惠了”，到“我要做有特色幼兒園”的轉(zhuǎn)變，不只是園長的思維轉(zhuǎn)變，更是家長、社會對幼兒園的認(rèn)可，那么該如何做，才能讓幼兒園在幼教市場中取得更好的成績，實(shí)現(xiàn)長久成長呢？答案是：差異化。

環(huán)境設(shè)計(jì)差異化

幼兒園在設(shè)計(jì)時(shí)可以采用獨(dú)具特色的設(shè)計(jì)方案、綠色環(huán)保的裝修材料，通過簡單的設(shè)計(jì)語言、有趣的空間來組織功能，為孩子們營造一個(gè)溫馨安全的學(xué)習(xí)和成長環(huán)境。

教育理念差異化

幼兒園持久發(fā)展的核心就是教育理念，現(xiàn)階段的父母對于教育有自己的理解，認(rèn)為幼兒園并不只是帶娃的地方，更是孩子們成長過程中至關(guān)重要的起點(diǎn)，好的教育理念，能給孩子們更好的成長支撐，能幫助他們養(yǎng)成好習(xí)慣，打下人生基礎(chǔ)。

師資力量差異化

教育不是灌輸，是點(diǎn)燃孩子們智慧的火焰，對孩子們來說，體驗(yàn)式教育和互動(dòng)式教育，更能激發(fā)孩子們的學(xué)習(xí)和探索欲望，雄厚的師資力量，可以對孩子們有悉心的呵護(hù)和潛心的培養(yǎng)，為孩子們營造一個(gè)潛移默化的文化型幼兒園環(huán)境。

團(tuán)隊(duì)管理差異化

什么樣的團(tuán)隊(duì)才能打勝仗？紀(jì)律嚴(yán)明，團(tuán)隊(duì)協(xié)作很重要，很多家長在給孩子們選擇幼兒園的時(shí)候，都會留意這所幼兒園的活動(dòng)設(shè)計(jì)、課程設(shè)計(jì)，以及日常的師生互動(dòng)，這些不僅能體現(xiàn)出園所教學(xué)實(shí)力，更能彰顯團(tuán)隊(duì)的管理水平。

幼兒園設(shè)計(jì)要有自己的特色，每一個(gè)細(xì)小的差異化所閃現(xiàn)出的創(chuàng)意和靈感，不僅可以提高幼兒園的質(zhì)量，成為幼兒園的特色，更可以成為孩子們不可或缺的成長養(yǎng)分。