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這樣的幼兒園科學(xué)發(fā)現(xiàn)室設(shè)計(jì),讓孩子一眼愛上科學(xué)

泰戈?duì)柎髱熢f:“在孩子的世界里,星星會(huì)同他說話,天空也在他面前垂下,用它傻傻的云朵和彩虹來取悅他”。在孩子們的小腦袋里每天都有各種天馬行空的奇思妙想,我們要做的就是去挖掘發(fā)現(xiàn)并引導(dǎo)它。科學(xué)教育是幼兒教育五大領(lǐng)域之一,從小培養(yǎng)孩子們科學(xué)素養(yǎng)以及科學(xué)探究能力,對(duì)于孩子們的發(fā)展至關(guān)重要。那么幼兒園科學(xué)發(fā)現(xiàn)室設(shè)計(jì)該如何進(jìn)行才能讓孩子一眼就愛上呢?

幼兒園科學(xué)發(fā)現(xiàn)室設(shè)計(jì)的設(shè)立是給孩子們提供了解科技進(jìn)行科學(xué)活動(dòng)探索創(chuàng)造的場所,因?yàn)楹⒆觽兌际峭ㄟ^動(dòng)手操作進(jìn)行科學(xué)探究,所以要考慮的問題就是孩子們身心發(fā)展的水平以及不同水平所使用材料可操作性,創(chuàng)設(shè)適宜的環(huán)境充分滿足孩子們自己動(dòng)手需求,讓孩子們獲得滿足感與成就感。

幼兒園科學(xué)發(fā)現(xiàn)室設(shè)計(jì)

對(duì)于幼兒園的孩子們來說,他們的耐挫力不高,年齡段不同專注力也大不相同,因此在幼兒園科學(xué)發(fā)現(xiàn)室設(shè)計(jì)過程中,為孩子們創(chuàng)設(shè)科創(chuàng)環(huán)境時(shí)要打造多層次多樣化的空間布局,不斷的吸引孩子們的注意力,例如:吊燈做成行星的形狀,天花板以八大星系的浩瀚宇宙般的設(shè)計(jì),顯示屏設(shè)計(jì)宛若飛船空間站艙門,在環(huán)境上增添了太空主題的氛圍感,吸引孩子們的目光,讓孩子們無形之中對(duì)宇宙和太空有了初步的興趣和了解。

幼兒園科學(xué)發(fā)現(xiàn)室設(shè)計(jì)

幼兒園科學(xué)發(fā)現(xiàn)室設(shè)計(jì)將科創(chuàng)教育融入生活,激發(fā)孩子們好奇心與求知欲作為生活主體參與活動(dòng)的強(qiáng)烈愿望,在生活中學(xué)習(xí),在學(xué)習(xí)中更好地生活,進(jìn)而獲得實(shí)踐真知,讓孩子得到發(fā)展與進(jìn)步。

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