在幼兒園設(shè)計(jì)中，發(fā)現(xiàn)不少幼兒園的美工室都超有特色！美工室作為幼兒園活動(dòng)室的重要組成部分，有著分擔(dān)老師教學(xué)任務(wù)的職能，不僅要能提供幼兒繪畫(huà)活動(dòng)的功能，而且孩子們?cè)谶@樣的環(huán)境熏陶下，充滿了想象力與創(chuàng)作的靈氣。今天就和金石小編一起來(lái)看看幼兒園美工室設(shè)計(jì) 吧！

教育宗旨

幼兒園美術(shù)教育的宗旨是：培養(yǎng)學(xué)前兒童對(duì)美的感受力、想象力和表現(xiàn)力。在幼兒園美工室設(shè)計(jì)中，營(yíng)造充滿創(chuàng)意藝術(shù)氛圍的環(huán)境十分重要。美術(shù)室不僅應(yīng)該配備相應(yīng)的美術(shù)器材，更要有美觀大氣的環(huán)境布局，以顯示美術(shù)室的獨(dú)特功能。美術(shù)室不僅包含了材料室，工具儲(chǔ)藏室，還要有作品可以展示的區(qū)域。

布局設(shè)計(jì)

以兒童的行為方便性為基準(zhǔn)，在幼兒園美工室設(shè)計(jì)中從區(qū)域功能、活動(dòng)內(nèi)容兩方面切入以達(dá)到整體布局的開(kāi)放性和圍合性。同時(shí)，在平面上劃分空間造型，增強(qiáng)孩子探索欲和好奇心，如流線型、左右穿插式結(jié)構(gòu)等。

創(chuàng)意家具

家具的擺放及陳列主要是讓兒童與環(huán)境相互更和諧、協(xié)調(diào)，我們可以將桌椅、板凳及燈飾用特殊的材料替代，表達(dá)出一種趣味性藝術(shù)的情境式造型感。

材料多元化

材料變廢為寶。可以多采取能循環(huán)使用的材料，如PVC管、瓶子、廢舊廚具、廢舊自行車、卷紙筒、毛線等觸手可及的材料，在幼兒園美工室設(shè)計(jì)中，通過(guò)上色、重新變化排列組合，形成新的藝術(shù)載體，讓兒童能感受到“藝術(shù)來(lái)源于生活”。

作品展示

幼兒園美工室設(shè)計(jì)中，可以裝飾成墻面也可以做成隔斷。陳列方式可以是組合變整體 、利用上方空間懸掛、數(shù)量累積成構(gòu)圖。燈光設(shè)計(jì)上把握美術(shù)室整體光感，使燈光跟自然光完美配合，為幼兒營(yíng)造良好的繪畫(huà)及學(xué)習(xí)氛圍。

游戲情景設(shè)計(jì)

善于運(yùn)用游戲的情境來(lái)感染和調(diào)動(dòng)幼兒。如情境表演、看錄像、講故事、變魔術(shù)、玩沙、糊紙盒、拼石頭等活動(dòng)都是幼兒喜歡的游戲，這些游戲里又包含著豐富的美術(shù)知識(shí)，而幼兒園美術(shù)室設(shè)計(jì)寬松、有趣的游戲環(huán)境，更易于幼兒把自己所思所想表達(dá)出來(lái)。

幼兒園美工室是充滿美感的藝術(shù)空間，創(chuàng)意用心的環(huán)境可以讓孩子盡情發(fā)揮想象，感受藝術(shù)和美的熏陶，讓孩子們按照自己的意愿和興趣表達(dá)體驗(yàn)和情感，創(chuàng)作出新奇的作品，感受藝術(shù)活動(dòng)的快樂(lè)。